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[学“习”进行时]认真学习贯彻全国教育大会精神 开启加快教育现代化、建设教育强国新征程
2018-09-30 18:59   審核人:   (點擊次數:)

9月10日至11日,黨中央在北京召開全國教育大會,這是在中國特色社會主義進入新時代、全面建成小康社會進入決勝階段的大背景下,黨中央召開的第一次全國教育大會。習近平總書記在大會上的重要講話,充分體現了以習近平同志爲核心的黨中央對教育工作的高度重視,凸顯了教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位,對動員全黨全社會加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育具有重大現實意義和深遠曆史影響,是我國教育史上一個新的裏程碑。教育系統要認真學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神和大會要求,切實增強責任感、使命感,努力開創新時代教育改革發展新局面。

加強思想理論武裝,深入學習領會習近平總書記關于教育的重要論述。黨的十八大以來,習近平總書記多次深入大中小學和幼兒園考察並同師生座談,多次主持會議審議教育重大議題,就教育改革發展作出一系列重要講話、指示批示和賀信回信,提出了一系列新理念新思想新觀點。總書記在全國教育大會重要講話中深刻回答了我國教育改革發展的重大理論和實踐問題,形成了系統科學的新時代中國特色社會主義教育理論體系,把我們黨對教育工作的規律性認識提升到新的高度,爲做好教育工作提供了根本遵循和行動指南。全面學習貫徹全國教育大會精神,首要任務就是認真學習領會、全面准確把握習近平總書記關于教育的重要論述。要深刻理解和把握“九個堅持”,即:堅持黨對教育事業的全面領導,堅持把立德樹人作爲根本任務,堅持優先發展教育事業,堅持社會主義辦學方向,堅持紮根中國大地辦教育,堅持以人民爲中心發展教育,堅持深化教育改革創新,堅持把服務中華民族偉大複興作爲教育的重要使命,堅持把教師隊伍建設作爲基礎工作,切實增強辦好新時代教育的思想自覺和行動自覺。要形成體系學。把學習貫徹總書記在教育大會上的重要講話與在全國高校思想政治工作會議上的重要講話、在北京大學師生座談會上的重要講話等結合學、打通學、融會學,深刻理解習近平總書記關于教育的重要論述的科學內涵和精髓要義,進一步增強“四個意識”,牢固樹立“四個自信”。要帶著問題學。堅持問題導向,抓住工作關鍵,聚焦中央關心、百姓關切、社會關注的教育熱點難點問題,組織廣大幹部師生結合工作崗位和思想實際,深入學習研討,確保講話精神往心裏走、往實裏走。要掌握方法學。通過學習總書記重要講話,著力掌握貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈曆史擔當、求真務實作風、勇于創新精神和科學方法論,全面增強學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群衆工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領。

落實教育優先發展戰略,加快建設教育強國。教育是國之大計、黨之大計,是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程,對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大複興具有決定性意義。黨的十八大以來,以習近平同志爲核心的黨中央堅持“教育第一”,不斷加大投資于人的力度。黨的十九大再次強調必須把教育事業放在優先位置,充分體現了我們黨對時代發展新態勢和經濟社會發展新形勢的精准把握。在這次大會上,總書記深刻指出,堅持把優先發展教育事業作爲推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋,不斷使教育同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群衆期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。今天,我們比曆史上任何時期都更接近實現中華民族偉大複興的目標,必須通過優先發展教育,把人口中蘊藏的智慧資源挖掘出來,轉化爲巨大的人才資源優勢。要推動各地各部門落實優先發展教育的責任,在組織領導、發展規劃、資源保障上把教育事業擺在優先發展地位,做到經濟社會發展規劃優先安排教育發展、財政資金投入優先保障教育投入、公共資源配置優先滿足教育和人力資源開發需要。

落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。www.ii918.com918博天堂网址办的是社会主义教育,培养的是社会主义建设者和接班人。习近平总书记在北京大学师生座谈会上十次强调要培养社会主义建设者和接班人。在这次大会上,总书记深刻指出,培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了www.ii918.com918博天堂网址的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。培养社会主义建设者和接班人,必须全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持社会主义办学方向。要实施新时代立德树人工程,深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,构建德智体美劳全面培养的教育体系和更高水平的人才培養体系,健全家庭、学校、政府、社会协同育人机制,形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局。要着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,培养担当民族复兴大任的时代新人。要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

把教師隊伍建設作爲最重要的基礎工作,建設一支宏大的高素質專業化教師隊伍。教師是教育發展的第一資源。習近平總書記高度重視教師隊伍建設,提出了“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統一”等一系列要求,爲教師隊伍建設指明了方向。在這次大會上,總書記深刻指出,教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。要把全面加強教師隊伍建設作爲一項重大政治任務和根本性民生工程,建設一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。要把師德師風作爲評價教師隊伍素質的第一標准,健全師德師風建設長效機制。實施教師教育振興行動計劃,提高教師專業素質能力。教育投入更多向教師傾斜,不斷提高教師待遇,確保教師工資待遇落實到位。大力弘揚尊師重教的社會風尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位,讓廣大教師安心從教、熱心從教。對教師隊伍中存在的問題,要堅決依法依紀予以嚴懲。

坚持把改革作为根本动力,以改革激发教育事业发展的生机活力。改革是决定当代中国命运的关键一招,是教育发展的强大动力。党的十八大以来,教育领域综合改革全面深入推进,已从“立柱架梁”进入到“内部装修”阶段。在这次大会上,总书记深刻指出,要克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。要深化办学体制和教育管理改革,充分激发教育事业发展生机活力。这些重要论述,贯穿着强烈的改革创新精神,明确了教育改革的重要领域和关键环节。要以高质量发展为根本要求,深化教育领域综合改革。系统深化育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,着力形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的教育体制机制。坚决克服“五唯”顽瘴痼疾,切实扭转不科学的教育评价导向。调整优化高校区域布局、学科结构、專業設置,加快一流大学和一流学科建设,强化职业教育产教融合、校企合作,提升教育服务经济社会发展能力。扩大教育对外开放,开展高水平合作办学,提升我国教育世界影响力。

毫不動搖加強黨對教育工作的全面領導,堅定不移走中國特色社會主義教育發展道路。中國特色社會主義最本質的特征是中國共産黨領導,中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共産黨領導。今年,中央成立了教育工作領導小組,進一步加強對教育工作的領導,進一步加強學校思想政治工作、意識形態工作,進一步加強教育重大理論和實踐問題的統籌和決策。在這次大會上,習近平總書記強調指出,加強黨對教育工作的全面領導,是辦好教育的根本保證。教育部門和各級各類學校黨組織要堅定不移維護黨中央權威和集中統一領導,自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各級黨委要把教育改革發展納入議事日程,黨政主要負責同志要熟悉教育、關心教育、研究教育。各級教育部門黨組織要切實履行好管黨治黨主體責任,加強各級各類學校黨的領導和黨的建設工作,保證黨的路線方針政策不折不扣得到貫徹執行。各級各類學校黨組織要把抓好黨建工作作爲辦學治校基本功,把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。充分發揮基層黨組織作用,使基層黨組織成爲師生最貼心、最信賴的組織依靠,成爲學校教書育人的堅強戰鬥堡壘。加強學校思想政治工作,牢牢把握意識形態工作領導權,維護政治安全和校園穩定。深入推進全面從嚴治黨和反腐敗鬥爭,加強黨員日常教育管理,持之以恒落實中央八項規定精神,營造風清氣正的良好政治生態。

習近平總書記關于教育的重要論述爲新時代教育事業描繪了藍圖、指明了方向。教育部門要切實抓好學習貫徹落實,履行好職責義務,迅速行動、主動擔當,確保黨中央決策部署落地生根、取得實效。要堅持“新、高、實、深”的工作要求。著力做到“新”,跳出傳統工作套路,從內容、形式、載體、方法、手段等方面,對貫徹落實工作進行改進和創新;著力做到“高”,著眼黨和國家事業發展全局,高度負責盡責,體現教育系統特點,提高學習宣傳貫徹的質量和水平;著力做到“實”,緊扣習近平總書記重要講話和大會精神,緊扣人民群衆關切,緊扣教育改革發展面臨的主要矛盾和矛盾的主要方面,針對不同對象采取具體的、適宜的、分類指導的方式,確保大會精神落下去、出效果;著力做到“深”,加強理論概括、學理支撐和經驗集成,不斷推動學習宣傳貫徹大會精神升華到規律層面,轉化爲加快教育現代化的強大動力。要把握“轉時態、轉語態、轉狀態、轉心態”的工作方法。要“轉時態”,一切工作都要進入十九大後的時間頻道,進入教育大會後的工作節奏,以當前工作爲中心,堅持當前和長遠相銜接、重點和全面相結合,持之以恒,久久爲功,分階段逐步深化大會精神貫徹落實工作;要“轉語態”,加強話語方式創新,堅持黨言黨語、民言民語、學言學語並舉,堅持理論深度、實踐力度、情感溫度並重,更多運用生動鮮活的宣傳方式,用大會精神統一思想、凝聚力量;要“轉狀態”,以奮進的狀態、改革的辦法、創新的思路,把學習宣傳貫徹大會精神同推進實施教育“奮進之筆”結合起來,種好“責任田”;要“轉心態”,把“四個自信”轉化爲辦好中國教育的自信,敢于負責、勇于擔當、善于作爲,推動學習宣傳貫徹大會精神不斷往深裏走、往實裏走。要建立“五張清單”施工圖。建立問題清單,圍繞中央關心、百姓關切、社會關注的問題,列出近一兩年乃至今後一個時期要解決的重點問題,找准切入點、突破口,集中力量、傾斜資源進行攻關;建立課題清單,圍繞習近平總書記關于教育的重要論述,組織力量進行研究闡釋;建立政策清單,對標中央的新精神新要求,系統梳理和診斷現有的規章制度和政策文件,認真做好廢、改、立、釋各項工作;建立任務清單,抓緊制定加快教育現代化的任務分工,明確各項工作進度安排、時間節點;建立責任清單,堅持政治任務和崗位職責相結合、一般要求和特殊規定相結合,把各級教育部門和學校學習宣傳貫徹的責任明確下來,加強督查督辦。

全國教育大會標志著中國教育進入了現代化建設新階段,開啓了加快教育現代化的新征程。教育系統要牢牢抓住這次教育大會的曆史新機遇,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想統領教育工作,強化責任擔當,著力攻堅克難,加快推進教育現代化,建設教育強國,辦好人民滿意的教育,爲實現中華民族偉大複興的中國夢提供有力支撐。

作者:陳寶生,系教育部黨組書記、部長

來源:光明日報2018年9月25日第二版

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